平方公式的演示

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摘要一次学校开展科技活动，让我们到校园科技馆体验壁挂式科技展板，其中有一个“勾股定理”的展板，通过转动圆盘，使大方框向下，观察正好能装满两个小方框的水量与大方框容积之间的关系，从而直观地理解“勾股定理”。这是数学中数和形统一的巧妙运用，它深深地吸引了我。于是我就想，可不可以用这种方法来验证平方公式呢？

作者赵妍宇朱振栋(指导老师)

机构地区吉林松花江中学高二(

出处《发明与创新（高中生）》 2012年第9期19-19,共1页

关键词公式平方演示科技活动勾股定理科技馆学校校园

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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发明与创新（高中生）

2012年第9期

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