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快乐户外——如何在户外开展环境教育
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摘要
时常听学生抱怨被掩埋在书山题海中,透不过气来。为学生的身心健康发展,户外活动必不可少。这对于培养学生的兴趣爱好,拓展学生的知识,发展学生的个性特长,具有重要意义。可是对于如何开展户外活动,许多老师心存畏惧,一则学生在外就像脱了缰的野马,不便管理:二则野外安全隐患多,怕出事故。事实上,只要做好充足准备工作,户外的活动开展起来既有趣,又受学生欢迎。何乐而不为昵?
作者
王研
机构地区
吉林市博达中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2012年第9期40-40,共1页
关键词
户外活动
环境教育
快乐
身心健康
兴趣爱好
个性特长
安全隐患
学生
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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发明与创新(高中生)
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