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试谈高中化学的教育价值

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摘要 展望世界未来的发展,经济学家认为:以知识为主要劳动生产资料的产业,将成为未来商品生产的主流。在知识经济的新时期里,为增强国力,化学课程需要用什么内容教育学生,应当实现什么价值,是规划二十一世纪中学化学教育蓝图必须回答的首要问题。
作者 赵丽丽
出处 《大观周刊》 2012年第39期31-31,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1傅统先;张文郁.教育哲学[M]济南:山东教育出版社,1986.
  • 2刘知新.中国著名特级教师教学思想录(中学化学卷)[M]南京:江苏教育出版社.

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