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有关高中物理课堂教学有效性的探讨

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摘要 在推进新课程改革、提倡素质教育的今天,树立正确的有效教学理念,掌握科学的有效教学策略和方法,进行教学有效性研究.对于每一位中学物理教师显得十分迫切与必要。
作者 孔祥林
出处 《大观周刊》 2012年第39期226-226,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1王斌华.关于有效教学与低效教学的研究(下)[J].全球教育展望,1997,27(2):24-28. 被引量:24
  • 2L·A·巴洛赫.合作课堂-让学习充满活力[M].曾守锤,吴华清译.上海:华东师范大学出版社.2005.
  • 3邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
  • 4[美]林格伦.课堂教育心理学[M].昆明:云南人民出版社,1983.17.

共引文献33

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