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提高生物教学质量的策略
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摘要
随着人们生活环境的不断恶化,以及不断增长的物质需求.普及高中生物知识一刻不容缓,提高中学生物教学实效已成为高中生物教学的主题。近年来,我根据美国布卢姆教授的教育目标分类思想,结合高中生物教学实际进行了目标教学.收到了较好的效果。现就实施中中生物目标教学谈谈我的做法和体会。
作者
牟成军
机构地区
湖北省公安县第三中学
出处
《大观周刊》
2012年第39期241-241,共1页
关键词
生物知识
教学质量
中学生物教学
目标教学
生活环境
物质需求
分类思想
教育目标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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