期刊文献+

探寻蒙语文课堂拓展的有效性

下载PDF
导出
摘要 本文秉承新课程标准的理念,遵照蒙语文教学的内在规律,就课堂教学中如何有效地进行拓展延伸作了一定的实践研究,旨在深入理解课标理念、整合教学资源、优化课堂教学、提高教学质量,让学生的蒙语文学习焕发生命的活力、充满成长的气息、绽放智慧的花朵。
作者 包金山
出处 《大观周刊》 2012年第38期234-234,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部