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浅谈改变传统的语文学习方式
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摘要
我在多年语文教学中.总结了一些经验和教学方法.创设自由的课堂心理环境.在感悟的基础上虚拟.通过展现发挥学生的多元智能和创造潜能.经过小组合作比较虚拟的优劣.使语文阅读教学异彩纷呈,充满情趣,充满活力。
作者
甘辉莉
机构地区
湖北省公安县特殊教育学校
出处
《大观周刊》
2012年第38期236-236,共1页
关键词
语文教学
学习方式
传统
阅读教学
创造潜能
多元智能
心理环境
教学方法
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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