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试论怎样提高课堂教学的有效性
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摘要
提高课堂教学的有效性是一篇大文章,绝不是一蹴而就的事。因此,语文活动要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效。语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
作者
才让太
机构地区
青海省共和县第一民族寄宿制小学
出处
《大观周刊》
2012年第38期245-245,共1页
关键词
试论
提高
课堂
教学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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