高校门诊患者静脉输液期间实施细节护理的效果分析

目的对高校门诊患者静脉输液期间实施细节护理的效果进行分析。方法随机抽取2010年10~12月期间首诊输液的大学生患者138例,随机分为两组,对照组和改良组,每组各69例患者。对对照组中的患者进行常规方法进行输液,而在对改良组中的患者进行输液的过程中,对患者实施细节护理,即在患者进行输液时注重每一个细节。在对患者进行输液后,对患者进行问卷调查。结果对照组中出现静脉重注现象的患者有11例,占15.94%,7.25%的患者与医护人员发生纠纷,出现一定的护理差错;而改良组中出现静脉重注现象的患者有4例,占5.80%,1.45%的患者与医护人员发生纠纷,没有出现护理差错,即改良组中的护理质量明显更好,P〈0.01。并且改良组中患者对护理满意的比例较大,有一定的积极意义。结论在对高校门诊患者静脉输液期间实施细节护理,使得护患关系更为良好,能够一定程度上减少在输液过程中出现的不必要的问题。