把“人”写进教育的核心——课改十年述评

2001年暑假的一天，苏树青忽然得到通知，要去参加一场在大礼堂举行的“通识培训”。那时候，他完全不知道，“上面”发生了什么事情。作为长沙市一个教初中生物的普通教师，他的活动空间很小，从宿舍到教室，再从教室到宿舍，每天被批改作业、找学生谈话、备课、上课、考试这些事情盯得牢牢的，几乎没有时间看报纸。