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语文课堂教学导入环节的唤醒策略被引量：9

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摘要导入环节是语文课堂教学中不可或缺的组成部分，能否在有限的时间内唤起学生的审美注意，激发学生的学习兴趣，某种程度上决定了一堂语文课的成败，也是评判课堂效果的重要标准之一。清人李渔在《闲情偶寄》中说：

作者冯现冬

机构地区山东师范大学文学院

出处《语文建设》北大核心 2012年第10期36-38,共3页

关键词语文课堂教学导入环节唤醒《闲情偶寄》审美注意学习兴趣课堂效果学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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2012年第10期

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