有效利用孩子犯的错误

晨读课上，我指名14位同学分小节朗读《我和祖父的园子》。刘溜读的是第4自然段，他把“其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了”一句中的“爬”读成了“趴”。