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社区中心的建设 被引量:11

The Construction of Community Center
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摘要 “社区中心”在中国城市规划界一直存在概念上的诸多解释,作者通过对其产生根源进行追溯,从而获得一个较为清晰明确的概念,并且简要分析了当前中国城市住区中社区中心所面临的困境,进一步对社区中心的建设提出了若干建议,以期能对我国城市规划学科水平的提高和城市住区的营建有所裨益。 In China, there are many explanations to the term of community center in the circle of city planning. By tracing back to the source of this term, the author makes it clear and definite. After briefly analyzing the present difficulty in the construction of the community center in residential areas, the author gives some suggestion in its construction so as to improve the level of city planning and the construction of the residential areas.
作者 魏皓严
出处 《规划师》 2000年第2期112-115,共4页 Planners
关键词 社区中心邻里单位 地缘性居住区 Community center, Adjacent unit, Regional relation, Public activity
  • 相关文献

参考文献10

  • 1在此,凝聚主要指住区机构利用设施或某些行为等将居民们吸引到一块儿。集结主要指居民们由于生活的需要自发地或不经意地集中到一块儿。
  • 2[美]路易斯·芒福德著,倪文彦,宋峻岭译.城市发展史——起源、演变和前景北京:中国建筑工业出版社,1989:P368
  • 3同注2,P369。
  • 4练门——武术用词,传说当某人练成“金钟罩”、“铁布衫”一类功夫之后,身体可刀枪不入,但是在其身上会有一处或几处穴位极其脆弱,成为他的致命要害,该穴位即被称为“练门”。
  • 5同注2,P369。
  • 6通过分析佩嚅提出"邻里单位"理论时美国的社会背景,作者认为佩里将学校设置在邻里单位的中心附近不只是为了保护孩子们的安全与达到其服务范围内各个方向上的均衡,也是为了让学校组织的孩子们的文艺活动等成为将孩子们的家庭(家长们)彼此联系起来的一个纽带。但是现在我国各类学校的文艺活动显然是很少让家长们参与的,可见,在相当程度上,学校并未起到地缘性文化及生活纽带的作用。
  • 7城市公共设施区——与城市住区相对,城市公共设施区指的是城市中各类大中型公共设施较为集中的地区,可认为是通常意义上的城市中心以及各片区中心。在信息化的后工业社会中它日趋庞大与复杂,吸引力亦越来越大。另一方面,城市公共设施区虽然有强大的吸引力,但由于流动人口数量大且多质性特征明显,因此表现出相当大的匿名性,不易产生归属感。
  • 81989年颁布的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》中指出:居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它的仟务是:①宣传宪法、法律、法规和国家的政策,维护居民的合法权益,教育居民履行依法应尽的义务,爱护公共财产,开展多种形式的的社会主义精神文明建设活动:②办理本居住区民的公共事务和公益事业;③解决民间纠纷;④协助维护社会治安:⑤协助人民政府或它的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作;⑥向人民政府或它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。(转引自自德懋著.居住区规划与环境设计.北京:中国建筑工业出版社,1993:P74—75.
  • 9张庭伟.社会资本 社区规划及公众参与[J].城市规划,1999,23(10):23-26. 被引量:54
  • 10同注10,P26。

二级参考文献2

  • 1Zhang Tingwei,Journal of Urban Af-fairs,forth-coming,1998年
  • 2Portes Alejandro,Ethnic and Racial Studies,1992年,15期,491页

共引文献53

同被引文献84

引证文献11

二级引证文献72

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