摘要
计算机多媒体技术的发展丰富了传统的教学方式,这一新式的教学方式一经出现就受到了前所未有的关注和欢迎,多年来,多媒体在教学中运用已经非常广泛。多媒体在教学中的运用有诸多优势:有利于激发兴趣,双向教学,调动积极性;适合进行强化教育、有利于实现学习个体化;可以提供培养学生自学能力的条件;有利于实行双向教学,提高教学效率;尽管如此,多媒体技术在教学中仍有些许弊端。那么,作为教学主导的教师应该很好的处理二者的关系,做到发挥优势,避其弊端。
出处
《计算机光盘软件与应用》
2012年第16期181-182,共2页
Computer CD Software and Application