层次化的项目驱动教学模式在高职院校《C语言程序设计》教学中的应用被引量：2

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摘要《C语言程序设计》是马鞍山师范高等专科学校软件专业的一门专业基础核心课程,它的地位非常重要。本文对层次化的教学模式和项目驱动教学模式在《C语言程序设计》教学中的综合应用进行了详细阐述。

作者吴慧林

机构地区马鞍山师范高等专科学校

出处《计算机光盘软件与应用》 2012年第16期296-297,共2页 Computer CD Software and Application

关键词 C语言层次化项目驱动

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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