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浅谈设计素描教学中具象造型的创意引导

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摘要 文章通过对设计素描教学中具象造型创意引导的三个阶段的阐述,科学规范地解释说明了当前设计素描教学中具象造型在遵循客观规律的同时要被赋予更新、更活的创造力。
出处 《美术教育研究》 2012年第18期94-94,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1谢雱;黎丹.设计素描教学[M]长沙:湖南美术出版社,1997.
  • 2赵君超.设计素描[M]沈阳:辽宁美术出版社,2002.
  • 3曹一华.工业设计概论[M]北京:中国轻工业出版社,2011.
  • 4林家阳.设计素描[M]北京:高等教育出版社,2005.

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