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让陶艺之花绽放心灵——陶艺教学体会点滴谈

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摘要 课程改革的不断深入,呼唤着美术教学样式的多样化。其中,陶艺因其独特的艺术形式,有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养学生的主动探究、动手实践、交流合作等各方面的能力。
作者 吕建俊
出处 《美术教育研究》 2012年第18期109-109,共1页 Art Education Research
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