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如何在美术课堂中实施减负增效
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摘要
随着时代的发展,各行各业的压力都随之而来,减负增效也逐渐深入到各个行业。笔者从美术课堂这个角度出发,从三方面对减负增效提出自己的看法。
作者
杨旸
机构地区
江苏金坛市第二中学
出处
《美术教育研究》
2012年第18期147-147,共1页
Art Education Research
关键词
多媒体
备课
角色
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2012年 第18期
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