期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中物理新课标的研究性教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在日常教学中积极开展研究性学习,可以让学生获取亲自参与研究探索的体验,能培养学生发现问题和解决问题以及收集、分析与利用信息的能力。
作者
胡光耀
机构地区
四川省巴中市巴州区奇章中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第24期23-23,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
研究性学习
初中物理
新课标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
糜长琦.
从试题类型分析初中数学素养的培养措施[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(9):44-44.
被引量:2
2
李树新,卢慕稚,王亚兰.
初中生疑问的类型分析与利用实验释疑[J]
.中学物理教学参考,2016,0(4X):9-11.
3
耿若蕾.
高中物理习题教学中的“求变”策略研究[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(10):8-8.
4
姚颖尊.
谈以信息技术为平台的初中语文综合实践活动[J]
.学周刊(中旬),2011(11):180-181.
被引量:3
5
张晶,杨瑜.
以信息素养促进研究生科研创新[J]
.情报探索,2014(2):20-23.
被引量:8
6
毕甸.
浅析高校教师面对大数据时代的机遇与挑战[J]
.汉口学院学报,2015,8(3):55-58.
7
朱凤.
对学情前测的分析与利用——以《坐立走有精神》一课为例[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2014(5):15-17.
8
齐晓慧,付洪璋.
体验真挚情感 感受优美意境[J]
.现代教育科学(普教研究),2002(5):46-47.
9
邵文华.
初中牛津英语教材中插图的功能分析与利用原则探讨[J]
.成功,2013(20):176-176.
10
车丽萍.
教育测验结果中错误答案的分析与利用[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1999,28(2):48-51.
中国科教创新导刊
2012年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部