新课程下谈预习

随着新课程改革的逐步深入,发现学习、探究学习、研究性学习已被广大教师引入课堂。预习,这个古老的活动是否还有生机？本文通过谈论预习,得出预习能使课堂变得更充实、交流更深刻、探究更有效。