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建构尊重、平等、和谐的师幼交流氛围

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摘要 宽松、平等的师幼交流不仅能够体现幼儿和教师的平等,更重要是使幼儿逐步养成从愿意说到主动表达的良好交流习惯,为融入社会为幼儿的一生打下良好的基础。
作者 吕彩
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第24期25-25,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

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