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以学定教的初中英语课堂教学探讨
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摘要
以学定教是从传统教育观走向现代教育观的重要途径,其产生与发展有其历史必然性。在初中英语课堂教学中,只有不断更新观念,采取正确的教学策略与方法,才能更好地发挥以学定教的正面作用,推动初中英语课堂教学不断完善,并取得更加理想的教学效果。
作者
欧阳美莲
机构地区
温州市龙湾区灵昆中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第24期33-33,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中英语课堂教学
以学定教
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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