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初中语文课堂动态生成精彩的策略
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摘要
"动态生成"可以使初中语文课堂动态生成精彩,是提高课堂效率的有效途径,是符合新课程改革要求的。如何把握好课堂中的动态生成,展示语文课堂的魅力呢?笔者认为:巧妙设置情境促生成;预设留白促生成。
作者
王芳
机构地区
河北乐亭县王滩初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第24期61-61,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中语文
课堂动态生成
精彩策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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