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培养学习兴趣优化初中物理教学

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摘要培养学生学习兴趣,是提高学生科学素养,优化初中物理教学的关键。物理学科具有得天独厚的兴趣诱因。提倡教学方式多样化、充分挖掘物理学科知识中的兴趣点、合理安排教学内容、注重评价改革导向,是激发学生学习兴趣的有效途径,要真正使学生乐学、善学、好学!

作者李宗禄

机构地区济南市历城区港沟中学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第24期71-71,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学习兴趣物理兴趣点优化课堂教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2012年第24期

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