对中考思想品德课命题特点的分析及教学建议

自安康市初中生中考思品课开卷考试试点工作推行以来,其试题的结构设计,呈现的角度、层次,突显核心价值观立意和践行教育的功能,对于引导学生贴近社会,关注身边的生活,培养学生创新和实践能力,起到了积极的推动作用。在教学中,教师要及时转变教育教学方式：一是重视文本基础,突出学生综合素质的培养;二是积极培养学生自主、合作、探究的精神;三是引导学生关注时势热点问题,开展好实践活动;四是重视答题技巧的指导。