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浅谈初中数学教学中的“合作学习” 被引量:1

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摘要 让学生在课堂教学中主动参与数学教学活动,变被动为主动",合作学习"是重要的手段和方法,其中建立合作小组、选取合作内容、把握合作时机是关键。合作学习是一种新的教学策略,它是学生智慧的发源地,它能使课堂焕发生命的活力,也是优化数学课堂教学的有效途径。
作者 李东波
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第24期126-126,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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