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多媒体与初中历史教学

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摘要 利用多媒体来辅助历史教学可以使学生的兴趣大大的提高,活跃课堂的气氛,也可以加大课的信息量。特别是图画、声音等视觉和听觉方面的感受,能够给学生强烈的震撼,弥补了传统教学模式的不足。同时,也是素质教育、爱国教育的必要手段。
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第24期145-145,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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