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试论新课程改革下的初中语文探究性阅读教学
被引量:
2
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摘要
随着新课程改革的不断推进,初中语文教学也不断与时俱进。探究性阅读教学是当前初中语文阅读教学的一种新方式,不仅可以培养学生解决问题的能力,也能拓展学生的思维空间,对于学生人文素养的形成与发展具有一定的帮助。本文对新课程改革下的初中语文探究性阅读教学进行研究,并提出一些提高教学有效性的建议,以便于大家更好的交流。
作者
徐苏萍
机构地区
浙江省嵊州市崇仁镇广利学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第24期153-153,155,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课程改革
初中语文
探究性阅读
思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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