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语文教学要重视小学生默读能力的培养
被引量:
3
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摘要
语文教学肩负着培养学生默读能力和默读习惯的重任,针对目前默读在小学课堂教学中的缺失现象,对默读的重要性进行了重新认识,并提出了培养小学生默读能力的几点策略。
作者
朱翠霞
袁熙惠
机构地区
山东滕州市东沙河镇中心小学
山东省鲁东大学教育科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第24期168-168,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文教学
小学生
默读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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