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构建中小学生成长档案袋,切实提高课外阅读能力
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摘要
内容丰富、题材多样的课外读物可以激发学生的学习兴趣、开阔学生视野、启发学生思维、提高学生全面素质。成长档案袋是一种评价学生阅读的良方,通过学生的自我评价和自我管理,教师的积极评价和悉心指导,激发学生浓厚的阅读兴趣,促进学生养成良好的阅读习惯,逐步提高他们的自主阅读能力。
作者
姚红静
章钕瑛
张冕
机构地区
西安市现代教育信息技术中心
崧厦镇第二中学
山东省济宁市第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第24期229-229,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
成长档案袋
阅读能力
自我评价
自我管理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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