期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学设计理论在操作系统课程中的运用与探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对计算机"操作系统"课程的特点,通过分析加涅的教学设计理论,本着激发学生学习兴趣,提高教学效果的原则,对课程进行了详细的教学设计。本文以"信号量机制"这堂课为例,具体阐述了教学设计的具体应用。
作者
袁红丽
王雷
王艳艳
机构地区
军械工程学院计算机系软件教研室
石家庄理工职业学院计算机系网络教研室
内蒙古科技大学高等职业技术学院
出处
《科技资讯》
2012年第23期186-186,共1页
Science & Technology Information
关键词
操作系统
教学设计
信号量机制
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
54
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
[美]R.M.加涅.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999,ll:1-36.
2
汤子瀛 哲风屏 汤小丹.计算机操作系统[M].西安:西安电子科技大学出版社,2001..
共引文献
54
1
郑勇芸,饶运涛,邹继军,朱兆优.
现场总线CAN通信中多线程的应用[J]
.东华理工学院学报,2004,27(2):196-200.
被引量:6
2
赵素萍.
操作系统中进程同步的实现[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),2005,23(1):51-53.
被引量:4
3
朱敬鹏.
用Dekker算法实现两个进程间的互斥[J]
.周口师范学院学报,2005,22(2):81-83.
4
马海峰,刘宇熹.
多线程技术在航班规则检查中的应用[J]
.南昌工程学院学报,2005,24(3):60-63.
5
李文进,韩晓萍.
ARM平台在嵌入式远程数据采集系统中的设计与实现[J]
.继电器,2006,34(5):64-67.
被引量:8
6
蔡杰.
远程控制技术在制播网中的运用[J]
.中国有线电视,2006(7):682-684.
7
李文进,韩晓萍.
基于双核OMAP 5910的变电站远程监控系统[J]
.电力自动化设备,2006,26(6):70-74.
8
闫志军,马礼举.
分布式系统中处理机的分配和调度研究[J]
.现代电子技术,2006,29(19):52-53.
被引量:1
9
张继周,李婷,梁忠杰.
基于VxWorks微内核结构的邮箱通信机制研究与设计[J]
.现代电子技术,2006,29(22):41-42.
10
王伟,田正军,亢岳.
基于三层结构的体育场馆信息管理系统的研究[J]
.商场现代化,2007(01Z):28-30.
被引量:5
<
1
2
3
4
5
6
>
1
梁正玲.
数形结合方法在高中数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2015,0(19):69-69.
2
李飞.
任务驱动教学法在信息技术课程教学中的运用与探讨[J]
.网络安全技术与应用,2014(3):234-234.
被引量:2
3
田原.
项目教学法在会计教学中的运用与探讨[J]
.全国商情,2008(B12):110-111.
被引量:17
4
温玉.
过程教学法在高中英语写作教学中的运用与探讨[J]
.神州,2011(02X):64-65.
被引量:1
5
黄玉萍.
高中数学情境教学方法的运用与探讨[J]
.考试周刊,2016,0(67):50-51.
6
刘乃琦.
操作系统课程的教学研究[J]
.计算机教育,2007(10S):35-39.
被引量:10
7
黄锐,穆振海.
高职高专操作系统课程教学改革研究[J]
.计算机教育,2009(4):54-55.
8
王东旭.
计算机操作系统课程教学探索[J]
.科技创新导报,2012,9(6):168-168.
被引量:2
9
张志敏.
过程教学法在高中英语写作教学中的运用与探讨[J]
.教育研究,2011,32(5):24-24.
被引量:1
10
姜俊艳,孙晓君,魏金枝.
CDIO教育模式的运用与探讨[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(6):53-54.
被引量:2
<
1
2
>
科技资讯
2012年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
李术蕊
杨明亮
董悦今
刘思辰
雷鸣
雷鸣
刘明生
吴向忠
姚国寿
相关机构
中共衡阳市委
江苏四达动力机械集团有限公司
阜宁中学
南京航空航天大学
太原科技大学
相关主题
负重奋进
实现新跨越
地区生产总值
经济转型
财政收入
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部