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好教师是“心疗”出来的

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摘要静不下心、厌学、任性、自私、浮躁、……孩子身上渐渐出现的种种"问题行为",我们应当勇于从我们教师自己身上找原因。好教师是"心疗"出来的,本文从教师心理介入的角度向读者讲述了几个鲜活成功的育人案例,医好了自己,也医好了孩子……

作者闫冬

机构地区广州市广外附设外语学校

出处《科技资讯》 2012年第22期211-212,共2页 Science & Technology Information

关键词 “责怪”偏差心理安全需要皮格玛利翁效应

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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