基于工作过程的专业教学实验室发展对策

基于工作过程的专业理论教学以任务驱动为引领，提高了职业教育中学生实践能力的培养，本文在分析当前专业教学实验室管理与建设存在的问题基础上，提出了几点专业教学实验室建设的发展对策。