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没有赏识,就没有成功——成长需要激励,也谈学困生的转化
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摘要
在中学生中,除极少数智力低下的学生外,绝大多数是应该而且可以完成学习任务的。尽管现在控制留级率,但还是不能避免学困生,就是我们所说的差生。本文对中学班主任如何做好学困生转化工作的有力措施进行了探讨。
作者
季清华
机构地区
黑龙江省伊春市伊春区第五中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第8期49-49,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
班主任
学困生
转化工作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作文成功之路(小学)
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