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立足政治课堂 决胜教学效益
被引量:
1
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摘要
课堂教学是教师提高教学效益的主阵地。作为所谓的"小科"政治课,教师要想提高教学效益,就必须立足课堂,采用多种教学方法调动学生的积极性,主动参与课堂教学,使教学相长。如:时政分析,拓展思维;融情于境,激趣探究;学以致用,知行统一;当堂训练。
作者
王小君
机构地区
徐州市丰县和集初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第9期17-17,共1页
Popular Science
关键词
政治课堂
时政分析
融情于境
学以致用
合作探究
教学效益
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2012年 第9期
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