期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈课堂教学中问题情境的创设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程改革理念的指导下,如何营造自主、合作、探索的空间无疑显得很重要。而创设问题情境,实现师生互动,是营造这一空间的有效方法。
作者
郑思芹
机构地区
徐州市铜山区张集中心中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第9期29-29,共1页
Popular Science
关键词
课堂教学
问题情境
师生互动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜荣兴.
如何在数学教学中培养学生的创新意识和创造能力[J]
.当代教研论丛,2015,0(12):63-63.
2
夏世星.
初中英语阅读教学中合作学习模式的运用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(5):93-93.
3
蓝意金.
对高中语文阅读教学的思考[J]
.课外语文,2017,0(6):58-58.
4
王田田.
打造初中语文高效课堂 增强初中语文教学效果[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(4):62-62.
被引量:7
科学大众(智慧教育)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部