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如何让数学课堂教学行之高效
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摘要
老师在传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法,使学生可以随时质疑。
作者
刘年辉
机构地区
徐州市铜山区张集中心中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第9期33-33,共1页
Popular Science
关键词
数学课堂
方法指导
行之高效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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