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小组合作学习的评价策略 被引量:2

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摘要 小组合作学习是体现和促进学生主动学习的一种学习方式,在课堂教学中最大限度地发挥小组合作的优势,激发学生参与的热情。这需要教师恰当地对小组合作学习进行评价,探索切实可行的评价方法。评价方法的制定能够既体现每个学生的表现,也能反映小组整体合作表现。
作者 朱梅
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第9期42-42,共1页 Popular Science
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