多媒体动画技术在腭裂语音治疗教学中的应用
摘要
在先天性唇腭裂教学课程中，也是以容貌和语音恢复这两个主要内容展开的。随着唇腭裂序列治疗在国内的普遍开展，腭裂语音治疗也成为我院本科及七年制学生必修课。在西方国家，腭裂语音病理学已成为一门多学科交叉的边缘性学科。涉及发音语音学、声学、解剖学、生理学、心理学、外科学等学科，尤其以发音语音学作为主要内容，它以形态学和声学的结合为基本特点。
出处
《北京口腔医学》
CAS
2012年第4期231-232,共2页
Beijing Journal of Stomatology
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