基于地理课程标准的大规模地理教育考试命题与思考——以2009年～2011年高考安徽文综卷地理试题为例

一、问题的产生 国家课程标准是教材编写、教学、教育评价的依据，是国家管理和评价课程的基础。然而，在进入课改后，一些教师课堂教学却较少使用地理课程标准，还有一些教师注意使用地理课程标准，但是经常困惑于如何把握教学的深度和广度；日常考试命题依据既往经验，