摘要
自新课改实施以来，越来越多的新的教学理念为人们所认可，而新课程标准的进一步推进也预示着对于基础教育阶段各门课程的教学改革提出了新的目标和要求。在高中课程体系中，地理课程扮演着培养现代公民必备的地理素养的重要角色。如何让高中地理课程获得较好的教学效果，是人们关注的重要问题之一。随着“有效教学”理念的提出，不少地理教育工作者认为，
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2012年第10期23-24,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
