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乡村小学生语言恶搞倾向溯源与矫正
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摘要
近年来乡村小学生习作语言搞笑成分明显增多,极少数甚至暴露出恶搞倾向,这种倾向易导致习作语言走向肤浅。且隐隐透露出儿童审美观和价值观的畸形发展,须予以矫正。
作者
袁劲松
机构地区
江苏南通通州区赵甸小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2012年第10期6-7,共2页
关键词
乡村小学习
作语言
恶搞倾向
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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