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高职生职业素养养成中加强价值观教育的对策思考 被引量:5

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摘要 高职院校学生的职业价值观是学生价值观的重要组成部分,是这一特殊的社会群体对于职业评价、职业选择和职业价值取向的总的看法,反映了高职学生的需要和社会属性间的关系,它对高职院校学生今后的职业生活有关键的指导作用。
作者 李月波
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第25期92-93,96,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
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引证文献5

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