期刊文献+

试论命题间推出关系在中学数学中的基础地位与对策

原文传递
导出
摘要 1问题的提出 1.1从数学的三大特点看 众所周知,数学具有三大特点:(1)高度的抽象性;(2)严密的逻辑性;(3)广泛的应用性.因此,要想学好中学数学就必须:(1)学会抽象;(2)学会推理;(3)学会计算与运用.这三条应该是中学数学的三条主线,理所当然地应当从初一到高三逐步提升、贯穿始终.当然这三条也应该是编写全套中学数学教材的三条主线.一套好的中学数学教材应当既适合中学生认知特点,又能在加强这三条主线上做出创造性的工作.
机构地区 北京四中
出处 《数学通报》 北大核心 2012年第9期15-18,共4页 Journal of Mathematics(China)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1R·柯朗.什么是数学——对思想和方法的基本研究(增订版)[M].上海:复旦大学出版社,2007,8.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部