摘要
随着科技的不断发展,计算机技术在专业音乐教学领域的应用已经越来越普及,这些应用大都体现在音乐理论、视唱练耳、公共音乐欣赏等课程方面,与传统的音乐教学模式相比,其优势是显而易见的。然而在一些非理论的技术性课程(如声乐、钢琴、器乐等)的应用上,其效果和应用价值还有待进一步研究。本文将以共振峰频谱分析人声音色作为切入点,来阐述计算机辅助声乐教学的优越性体现。
出处
《艺术评论》
CSSCI
北大核心
2012年第9期101-104,共4页
Arts Criticism
基金
湖南省教育厅科学研究一般项目<共振峰频谱分析对歌唱音质音色的调控及研究>(编号:11C0203)研究成果)