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中学政治教学中的“个体”与“群体”整合
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摘要
随着教育信息化的发展,运用信息技术教学已成为教师的一种共识。特别是对于中学政治学科来说,针对学生普遍反映内容枯燥、学习的兴趣不高等情况,更需要教师能够合理地运用信息技术,以增强课堂学生的有效性学习。
作者
宫兰香
机构地区
山东省莱西市一中
出处
《中国信息技术教育》
2012年第10期129-130,共2页
China Information Technology Education
关键词
信息技术教学
政治学
中学
整合
群体
个体
教育信息化
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2012年 第10期
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