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浅谈高校教师评价方法——学生打分改革
被引量:
1
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摘要
高校教师评价的目的是教师的提高与发展,学生打分的结果不应成为单一的教师评价方法,本文阐述改进打分评价的方法。
作者
李峰
机构地区
首都经济贸易大学统计学院
出处
《科技信息》
2012年第29期255-255,496,共2页
Science & Technology Information
关键词
教师评价
学生打分
教师管理
同行评价
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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