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浅谈高校教师评价方法——学生打分改革 被引量:1

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摘要 高校教师评价的目的是教师的提高与发展,学生打分的结果不应成为单一的教师评价方法,本文阐述改进打分评价的方法。
作者 李峰
出处 《科技信息》 2012年第29期255-255,496,共2页 Science & Technology Information
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