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构建高中英语高效课堂的探索
被引量:
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摘要
课堂是实施英语教学的主阵地,是学生获取知识的主渠道。针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题,本文提出英语教学要多渠道注重培养学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,从而提高英语学习的效率,构建高效英语课堂。
作者
袁家增
机构地区
沂水县第四中学
出处
《科技信息》
2012年第29期323-323,共1页
Science & Technology Information
关键词
培养兴趣
优化课堂
情境教学
高效课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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