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构建高中英语高效课堂的探索 被引量:2

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摘要 课堂是实施英语教学的主阵地,是学生获取知识的主渠道。针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题,本文提出英语教学要多渠道注重培养学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,从而提高英语学习的效率,构建高效英语课堂。
作者 袁家增
机构地区 沂水县第四中学
出处 《科技信息》 2012年第29期323-323,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1郭跃进.高中英语新课程高效创新教学法[M]武汉:武汉大学出版社,2008.
  • 2赵徽;荆秀红.解密高效课堂[M]北京:教育科学出版社,2009.

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