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高职英语师范专业学生职前教育研究——以行动研究为视角 被引量:1

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摘要 行动研究是"在行动中,对行动进行研究,以研究促进行动"。本文探讨在高职英语师范专业学生职前教育中开展行动研究的重要性、内容、过程和方法。列举应用中存在的问题和困难,并提出相应对策。
作者 陈波
出处 《科技信息》 2012年第30期237-238,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Nunan,David.ResearchMethodsin Language Leaming.Cam-bridge: Cambridge University Presa, 1992.
  • 2王蔷.英语老师行动研究[M].北京:外语教学和研究出版社,2002.
  • 3黄景.行动研究与在职外语教师[J].外语教学,1999,20(3):13-16. 被引量:31

共引文献30

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献14

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