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高职英语师范专业学生职前教育研究——以行动研究为视角
被引量:
1
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摘要
行动研究是"在行动中,对行动进行研究,以研究促进行动"。本文探讨在高职英语师范专业学生职前教育中开展行动研究的重要性、内容、过程和方法。列举应用中存在的问题和困难,并提出相应对策。
作者
陈波
机构地区
浙江经济职业技术学院文化艺术学院
出处
《科技信息》
2012年第30期237-238,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职英语师范专业
职前教育
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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