摘要
凡上课的教师,课前总要备课,然而,备课不仅仅是写教案。"凡事预则立,不预则废"。精心备课是上好课的前提条件,是教学工作中的重要环节,是提高教学质量的根本保证。备课又可以分为狭义备课和广义备课,通常所说的备课即指狭义的课前准备。广义备课是指教师所从事的一切直接或间接地有利于课堂教学的各种活动,主要包括对教育理念的理解、课程标准的掌握、教学素材的积累,学生思想、学习、心理状况的了解,教学后的反思等。
出处
《科技信息》
2012年第30期354-354,共1页
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